Портфолио педагога

Самусева Юлия Ивановна

Дата рождения – 30 октября 1976 года

Профессия: учитель-логопед

Профессиональное образование:
Средне-специальное, Зерноградское педагогическое училище, 1995 г., квалификация: учитель начальных классов.
Высшее, Московский государственный открытый педагогический университет, 1999 г., квалификация: логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений по специальности логопедия.

Моё педагогическое кредо:
«Я отношусь к своим воспитанникам так, как хочу, чтоб относились к моим детям»

Мой педагогический девиз:
«Принять, понять и привести к победе».

Профессиональные интересы: Инновационные технологии и нетрадиционные методы коррекционной работы на логопедических занятиях; игры в логопедической работе; психология детей дошкольного возраста.

Увлечения (хобби): активный отдых с детьми, фотография, вышивание, пазлы.

Регион: Сахалинская область, Южно-Курильский район
Населенный пункт: пгт. Южно-Курильск

Место работы:
МБДОУ «Детский сад «Солнышко»
694500 Сахалинская область Южно-Курильский район
пгт. Южно-Курильск кв. Рыбников, 4
solnishkosad.ru

Стаж педагогической работы – 25 лет
Стаж работы в данной области – 19 лет
Стаж работы в данной организации – 3 года

Наличие квалификационной категории по данной должности:
29.12.2003 г. – I категория.
31.03.2009 г. – подтверждение I категории.
C 2018 г. – соответствие занимаемой должности

Заявленная квалификационная категория — I категория.

(!) Документы переведены в формат *PDF для более удобного чтения без скачивания. Все миниатюры кликабельны и их можно увеличить для подробного просмотра.

КРИТЕРИЙ 1: ВЫЯВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ, ТВОРЧЕСКОЙ, ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, А ТАКЖЕ ИХ УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДАХ, КОНКУРСАХ, ФЕСТИВАЛЯХ, СОРЕВНОВАНИЯХ

1.1. Наличие проектов, акций (ежегодно) интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной направленности, реализованных с воспитанниками, под руководством педагогического работника (в межаттестационный период):
— на муниципальном и региональном уровне.

► Конспект логопедического занятия по обучению грамоте (вид занятия: закрепление изученного). Тема занятия: «Логопедические игры. Закрепление изученного материала» (для детей подготовительной группы) (2021 г.)

—
февраль 2021 г.

► Конспект логопедического занятия по обучению грамоте (вид занятия: изучение нового). Тема занятия: «Звуки [Б], [Б’]. Буква Б.» для детей подготовительной группы + фотографии (*pdf)
► Конспект Мастер-класса: «Логопедическое ассорти» + фотографии с МК (*pdf)
► Презентация мастер-класса: «Логопедическое ассорти» (*pdf)
—
февраль 2021 г.
► Конспект логопедического занятия с детьми старшего дошкольного возраста.Тема: «Дифференциация звуков [Л]-[Р] в словах, предложениях». + фотографии с МК (*pdf)
► Презентация на тему: «Дифференциация звуков [Л]-[Р] в словах, предложениях».
—

(март 2020 г.)
► Конспект открытого логопедического занятия (подготовительная группа). Тема занятия: «Составление описательных рассказов о домашних животных с использованием мнемотаблиц». + фотографии с МК (*pdf)
► Презентация логопедического занятия «Составление описательных рассказов о домашних животных с использованием мнемотаблиц» (*pdf)
—

1.2. Участие педагога с воспитанниками (ежегодно) в совместных мероприятиях различной направленности (акции, экскурсии, концерты, интерактивные занятия и др.) с социальными партнерами, межсетевое взаимодействие (с другими детскими садами, с клубами, библиотеками, школами, музеями, общественными организациями и т.д.).

1.3. Руководство обучающимися (в системе, регулярно) участниками интеллектуальных мероприятий (конкурсов, викторин, квестов, олимпиад и др.), фестивалей, конкурсов, смотров, физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих работ (в межаттестационный период):
— на муниципальном и региональном уровне.

1.4. Наличие победителей, призеров, лауреатов олимпиад, конкурсов, фестивалей, смотров, физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих работ (ежегодно), участие в которых осуществлялось под руководством педагогического работника (в межаттестационный период):
— на муниципальном, региональном и федеральном уровне.
(результаты участия обучающихся в интеллектуальных, творческих, физкультурно-спортивных мероприятиях, проводимых согласно перечню мероприятий, утвержденных на федеральном, региональном уровне; результаты участия в интернет-конкурсах, проводимых на платной основе, не учитываются).

1.5. Организация дополнительных образовательных услуг (не платных), ведение кружковой деятельности, реализация региональных программ.

1.6. Наличие КПК по организации работы с воспитанниками разных категорий (одарённые дети, дети-инвалиды с ОВЗ), по организации работы с применением различных инновационных технологий в ДОО, ИК технологий.

: Удостоверение о повышении квалификации. Отделение допобразования ООО «Издательство «Учитель». Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» (21.06.2018 г.)

: Удостоверение о повышении квалификации. Отделение допобразования ООО «Издательство «Учитель». Технологии инклюзивного образования в ДОО (28.09.2018 г.)

: (09.04.2021) Диплом Форум педагоги России. «Применение инновационных технологий и методик для развития единой образовательной среды»

КРИТЕРИЙ 2: ЛИЧНЫЙ ВКЛАД В ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ПРОДУКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ТРАНСЛИРОВАНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ ОПЫТА ПРАКТИЧЕСКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ СВОЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В ТОМ ЧИСЛЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ.

2.1. Формирование современной образовательной среды (создание интерактивных зон, творческой лаборатории, музея и т.п.).

► Паспорт логопедического кабинета (Утв. 28.08.2020 г.)

2.2. Продукты интеллектуальной деятельности педагога, использование новых образовательных технологий (в межаттестационный период).

: Персональный сайт (2019)

2.3. Транслирование опыта профессиональной деятельности педагогического работника с использованием современных технологий (в межаттестационный период).

2.3.1. Публикации (с выдачей рецензии) в зарегистрированных изданиях, в том числе электронных, по направлению педагогической деятельности.

: Публикация в СМИ: статья из газеты «На рубеже» № 25 от 03 апреля 2021 г. «Скоро в школу! Советы учителя-логопеда родителям будущих первоклассников»

: *Сертификат участника № 85645. Конкурс: «Теория и практика педагогической деятельности: проблемы, решения и эффективность»/Номинация: Дошкольное образование/»Скоро в школу! Советы учителя-логопеда родителям будущих первоклассников»-1 место (02.05.2021 г.)

: Сертификат участника № 85791. Конкурс: «Актуальные аспекты образования» (г.Москва)/»Как организовать игры по развитию речи ребёнка дома»-1 место (03.05.2021 г.)

: Сертификат участника № 85793. Конкурс: «Актуальные аспекты образования» (г.Москва)/»Взаимодействие учителя-логопеда с семьёй ребёнка, имеющего речевые нарушения»-1 место (03.05.2021 г.)

* «Скоро в школу! Советы учителя-логопеда родителям будущих первоклассников»

2.3.2. Проведение открытых мероприятий, занятий, мастер-классов:
— внутри ДОО, на уровне МО, на уровне муниципалитета, для родителей воспитанников — для первой категории;
— на муниципальном и областном уровне — для высшей категории.

—
(февраль 2021 г.)
► Конспект логопедического занятия по обучению грамоте (вид занятия: изучение нового). Тема занятия: «Звуки [Б], [Б’]. Буква Б.» для детей подготовительной группы + фотографии (*pdf)
► Конспект Мастер-класса: «Логопедическое ассорти» + фотографии с МК (*pdf)
► Презентация мастер-класса: «Логопедическое ассорти» (*pdf)
—
(февраль 2021 г.)
► Конспект логопедического занятия с детьми старшего дошкольного возраста.Тема: «Дифференциация звуков [Л]-[Р] в словах, предложениях». + фотографии с МК (*pdf)
► Презентация на тему: «Дифференциация звуков [Л]-[Р] в словах, предложениях».
—
(март 2020 г.)
► Конспект открытого логопедического занятия (подготовительная группа). Тема занятия: «Составление описательных рассказов о домашних животных с использованием мнемотаблиц». + фотографии с МК (*pdf)
► Презентация логопедического занятия «Составление описательных рассказов о домашних животных с использованием мнемотаблиц» (*pdf)
Отзывы коллег:

: Отзыв о работе учителя-логопеда от старшего воспитателя Л.А. Черемых

: Отзыв на открытое логопедическое занятие, проведенное учителем-логопедом. «Составление описательных рассказов о домашних животных с использованием мнемотаблиц». Кущенко Т.Н.

: Отзыв на занятие, проведенное учителем-логопедом. Кокурс: «Воспитатель года -2021». Работяга Н.А.

: Отзыв на мастер-класс учителя-логопеда. МК «логопедическое ассорти».МК «логопедическое ассорти». Адьютантова С.А.

: Отзыв о мастер-классе учителя-логопеда. МК «логопедическое ассорти». «Воспитатель года -2021». Баязгулова Р.Г.

: Отзыв о работе учителя-логопеда от воспитателя Завинская А.В.

: Отзыв о работе учителя-логопеда от воспитателя Соснина Е.В.

Отзывы родителей:

: Отзыв о работе учителя-логопеда (родитель Фаткулина А.Д.)

: Отзыв о работе учителя-логопеда (родитель Спиридонов А.П.)

: Отзыв о работе учителя-логопеда (родитель Какшарова Т.А.)

: Отзыв о работе учителя-логопеда (родитель Королева Т.В.)

2.3.3. Выступления с представлением, презентацией опыта своей профессиональной деятельности:
— на педагогических советах, семинарах, «круглых столах» — внутри ДОУ, на уровне МО, на уровне муниципалитета — для первой категории;
— на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, «круглых столах» — на муниципальном и областном уровне — для высшей категории.
—
► Презентация: «Здоровье сберегающие технологии на логопедических занятиях. Артикуляционная гимнастика. Гимнастика для глаз».
► Доклад учителя-логопеда Самусевой Юлии Ивановны на тему: «Здоровье сберегающие технологии на логопедических занятиях. Артикуляционная гимнастика. Гимнастика для глаз».
—

2.3.4. Обобщение педагогического опыта:
— на уровне ДОО, МО — для первой категории
— на муниципальном и областном уровне — для высшей категории.

2.4. Участие педагогического работника в экспериментальной и инновационной деятельности (в межаттестационный период) на муниципальном и областном уровне — для высшей категории.

2.5. Профессиональные достижения педагогического работника, личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания (в межаттестационный период)

: (2020 г.) Грамота департамента образования МО ЮК ГО — За творческий подход и добросовестный труд

: (2019 г.) Благодарность от Отдела Образования МО «Южно-Курильский городской округ»

: (2018 г.) Благодарность заведующего МБДОУ «Д/с «Солнышко» (к Пр.№32/1 10.09.2018г.)*

: (2018 г.) Приказ №32/1 от 10.09.2018 г. О награждении*

2.6. Повышение уровня профессиональной компетентности.

: Диплом об окончании Зерноградского педагогического училища (24.06.1995 г. №410002)

: Удостоверение Зерноградского педагогического училища, обучение по специализации логопедия (01.09.1991 г. — 20.06.1995 г. №4)

: Прил. к Удостоверению Зерноградского педучилища, обучение по специализации логопедия (01.09.1991 г. — 20.06.1995 г. №4)

: Диплом Московского государственного открытого педагогического университета. Квалификация логопед дошкольных, школьных и медицинских учрежедений по специальности логопедия (Выд. 04.12.1999 г.)

: Удостоверение о повыщении квалификации. Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования по проблеме «Организация и условия деятельности в ОУ, имеющих логопункты» (31.05.2003 г.)

: Удостоверение о квалификационных испытаниях на первую категорию по должности. Фонематическое восприятие в предупреждении и исправлении дисграфии (13.01.2008 г.)

: Удостоверение о повышении квалификации. Сахалинский областной институт переподготовки и повышения квалификации кадров. Современные подходы к коррекционно-педагогической деятельности в ОУ (ноябрь, 2008 г.

: Удостоверение о повышении квалификации. АНО «СПБ ЦДПО». Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста (25.12.2017 г.)

: Удостоверение о повышении квалификации. Отделение допобразования ООО «Издательство «Учитель». Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» (21.06.2018 г.)

: Удостоверение о повышении квалификации. Отделение допобразования ООО «Издательство «Учитель». Технологии инклюзивного образования в ДОО (28.09.2018 г.)

: Сертификат о прохождении курса вебинаров. ВОО «Воспитатели России». (2020 г.)

: (09.04.2021) Диплом Форум педагоги России. «Применение инновационных технологий и методик для развития единой образовательной среды»

: Сертификат участника вебинара «Игротерапия в коррекционно-развивающей работе с детьми ОВЗ» (30.04.2021 г.)

: Сертификат участника вебинара «Применение инновационных технологий в практике логопеда и дефектолога» (02.05.2021 г.)

: Сертификат участника вебинара «Развитие мелкой моторики и зрительно-моторной координации у детей при подготовке к школе» (02.05.2021 г.)

2.7. Участие педагогического работника:
— в творческих группах ДОО и МО, организационных комитетах, в комиссиях по оценке качества образования, психолого-педагогических консилиумах – на уровне ДОУ и методического объединения;
— в разработке грантовых проектов.

► О проведении самообследования по итогам 2020 года (Пр.№10/1-ОД от 26.02.2021 г.) — член комиссии

► О проведении конкурса поделок «Новогодняя фантазия» (Пр. 73-Од от 02.12.2020 г.) — член жюри

► О проведении конкурса о смотре-конкурсе на лучшее новогоднее оформление групп (Пр.№89-ОД от 26.11.2020 г.) — член жюри

► О создании инициативной группы по разработке программы воспитания, дорожной карты (Пр.№83-ОД от 07.10.2020 г.) — член группы

► О проведении конкурса чтецов, посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне (Пр.№10-ОД от 27.02.2020 г.) — член жюри

► О проведении смотра-конкурса готовности групп МБДОУ «Д/с «Солнышко» к новому 2019-2020 учебному году (Пр.№32-ОД от 01.07.2019 г.) — член жюри

КРИТЕРИЙ 3: АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В РАБОТЕ МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ, В РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ

3.1. Методическая работа (в межаттестационный период).

► Конспект родительского собрания в подготовительной группе «Капельки». Тема: «Коррекционно-логопедическая работа с воспитанниками подготовительной группы» (02.10.2020 г.)

3.2. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах, наставничество (в межаттестационный период).

► Участие и победа в ежегодном муниципальном конкурсе «Воспитатель года» (февраль 2021 г.)

3.3. Результаты участия в профессиональных конкурсах, в том числе участников, подготовленных аттестуемым работником – на муниципальном, региональном и федеральном уровнях (в межаттестационный период).

: Приказ №109 от 30.03.2021 г. Об утверждении результатов муниципального этапа конкурсов Воспитатель и Учитель года

: (2021 г.) Диплом победителя муниципального конкурса «Воспитатель года»

: (2021 г.) Сертификат участника муниципального конкурса «Воспитатель года»

Прим. Портфолио создано на основании рекомендаций министерства образования Сахалинской обл. Приложение 2 — Примерные индикаторы результативности профессиональной деятельности педагогического работника (по должности – «воспитатель», включая старшего; «инструктор по физической культуре» дошкольных образовательных организаций)