Рубрика: Новости

Актуальные вопросы:
*На что нужно обратить внимание?
*От чего зависит развитие речи ребёнка?
*Чем родители могут помочь своему ребёнку?
КОНСУЛЬТАЦИЯ

На логопедическом занятии игра с зашумлёнными картинками, которые представлены в виде наложенных друг на друга предметных картинок или контуров предметов…
Изображение можно «опознавать», закреплять произношение изученных звуков, пересчитывать, обводить, раскрашивать…
ФОТОАЛЬБОМ

Ребята подготовительной группы закрепляли произношение такого трудного звука [Р].
Мы трудились все вместе:
— заводили «моторчики»;
— закрепляли произношение звука [Р] в слогах и словах;
— играли с картинками.
Наши «моторчики» работают исправно!

ФОТОАЛЬБОМ

12 января 2024 года воспитанники подготовительной группы:
Шапран Анна и Ильин Константин под руководством учителя-логопеда Самусевой Ю.И. приняли участие во Всероссийском конкурсе «Альманах логопеда» в блиц-олимпиаде «В мире звуков и букв».
Ребята с заданиями справились! Молодцы!
Результат:
1. Дипломы Победителей — 1 место.
2. Самусевой Ю.И. – Дипломы за подготовку участников.

В подготовительной группе проведено занятие, подводящее итоги за 1 полугодие 2023-2024 года.
Ребята разгадывали загадки Деда Мороза и Снегурочки, играли в весёлые речевые игры, строили из палочек фигуры – подарки, которые бы хотели получить от Деда Мороза.
Занятие прошло весело и интересно. Смех и хорошее настроение были нашими попутчиками…
ФОТОАЛЬБОМ

Фонематический слух – это различение на слух звуков.
Его сформированность является залогом чёткого произношения, правильной слоговой структуры слов, основой лёгкости овладения грамматическим строем языка, успешного освоения чтения и письма.
КОНСУЛЬТАЦИЯ
Материалы взяты из интернета.

На занятии ребята подготовительной группы:
— учились различать звуки по глухости-звонкости;
— конструировали буквы;
— выбирали картинки;
— рассаживали «пассажиров» в нужный вагон.
У нас всё получилось!
ФОТОАЛЬБОМ

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Ш] В СЛОГАХ, СЛОВАХ
Подгрупповое занятие «Автоматизация звука [Ш] в слогах, словах».
Учились правильно произносить звук [Ш] изолированно, в слогах, в словах.
Игры: «Теплый ветерок», «Отгадайте», «Покажите предметы одежды, животных…», «Назовите свои картинки».

ЕЩЕ ФОТО

Логопедическое занятие в подготовительной группе «Гласные и согласные».
Вспоминали с ребятами признаки «гласных» и «согласных» звуков; учились дифференцировать «гласные» и «согласные» звуки; закрепляли знания о характеристиках звуков; их правильной артикуляции; совершенствовали фонематическое восприятие, внимание.

БОЛЬШЕ ФОТО

Ребята подготовительной группы попробовали выступить в роли логопеда: выбирали артикуляционное упражнение, объясняли порядок выполнения упражнения, контролировали выполнение упражнений.

ФОТОАЛЬБОМ